تدريس

وحدات تعليمية لتدريس العربية كلغة ثانية/أجنبية
  • الرئيسية
  • عن المشروع
  • الوحدات
    • تدريس النطق العربي
    • اللغة البينية
    • في تعزيز الملاحظة االلغوية
    • التصحيح الموجه في تدريس مهارة الكتابة
    • التعليم القائم على المحتوى
    • استخدام الموسيقى في تدريس العربية
    • القراءة الجهرية
  • المساهمون
  • للاتصال بنا
  • Project Survey

اللغة البينية والفهم

وكما أشار سلينكر في تعريفه للغة البينية أن “المتعلمين أنفسهم يفرضون نظاما معينا على البيانات اللغوية المتوفرة”، فهذا يعني أن اللغة البينية تلعب دورا مهما في كيفية فهم المتعلم لبيانات الغة الهدف في كل من مهارتي القراءة والاستماع. ومن الأدلة الملموسة التي يمكن أن تساعدنا على معرفة كيف تؤثر اللغة البينية لطالب معين على فهمه للغة العربية هناك دليلان وهما:
• أمثلة من الترجمات إلى الإنكليزية التي يقوم بها الطلاب لبيانات عربية مقروءة
• أمثلة من تعبير الطلاب عن فهمهم لنص مسموع معين
ففي هذا الباب، سنعالج بعض الترجمات إلى الإنكليزية التي طلبنها من الطلاب لجمل عربية معينة. ثم سننتقل إلى مشاهدة بعض الفيديوهات من صفوف اللغة العربية ركزت على مهارة الاستماع.

اللغة البينية وأهميتها لتدريس اللغة العربية كلغة ثانية

  • المحتويات
  • الباب الأول
    • مقدمة إلى اللغة البينية
    • أهمية اللغة البينية للتدريس ودور المدرسين
  • الباب الثاني
    • القضية الأولى: هل تلعب اللغة الأم دوراً ايجابيا أم سلبيا في تعلم اللغة الهدف؟
    • القضية الثانية: أهمية درجة التشابه أو الاختلاف بين اللغة الهدف واللغة الأم ؟
  • الباب الثالث
    • اللغة البينية والإنتاج
    • أمثلة كتابية
    • العمل على النطق في السنة الأولى
    • نشاط كتابة لتفعيل المفردات من السنة الثالثة
  • الباب الرابع
    • اللغة البينية والفهم
    • أمثلة من الترجمات قام بها طلاب السنة الثالثة
    • فيديوهات من أنشطة استماعية
  • الباب الخامس
    • التحجر اللغوي
    • وما يلي هو محاولة أستاذ هذا الطالب في ترجمة هذه الجمل إلى اللغة الإنكليزية لفهم قصد الطالب
    • تجنب التحجر اللغوي
  • الخاتمة
  • مراجع إضافية مقترحة
The University of Texas at Austin
Center for Open Educational Resources & Language Learning (COERLL)
Creative Commons License
MENU
  • الرئيسية
  • عن المشروع
  • الوحدات
    • تدريس النطق العربي
    • اللغة البينية
    • في تعزيز الملاحظة االلغوية
    • التصحيح الموجه في تدريس مهارة الكتابة
    • التعليم القائم على المحتوى
    • استخدام الموسيقى في تدريس العربية
    • القراءة الجهرية
  • المساهمون
  • للاتصال بنا
  • Project Survey
We use cookies to ensure that we give you the best experience on our website. By using this site you are accepting the use of such cookies.OkPrivacy policy