مقدمة

مرحبا! سيتناول هذا المودجول قضية القراءة الجهرية في الصف العربي والفوائد والتحديات المتنوعة التي يقدم لنا هذا المجال التعليمي وبالاضافة الى تناول هذه القضايا والتحديات، سنقدم الاقترابات والاستراتيجيات نستطيع ان نستخدمها لنستفيد منها كوسيلة بيداجوجية. مع أنّ القراءة الجهرية هي جزء لا يتجزء من المكونات التقليدية والمهمة في الصف العربي فمن الجدير بالذكر ان القراءة الجهرية تناسب أهداف بيداجوجية معينة على أهداف أخرى يستطيع أن نحققها في تقنيات واستراتيجيات أخرى وفي هذا الحال علينا أن نعرف أنّ العملية الادائية للقراءة الجهرية تختلف اختلافا هائلا عن القراءة للفهم، ولذلك لكل نوع من القراءة هناك تقنيات ونصوص معينة لكي يستفيد منها طلاب اللغة العربية. في هذا المودجول، سنركز على القراءة الجهرية وليس القراءة للفهم ونظرا الى هذا الموضوع في الدرس الاول نشرح ما نستطيع ان نحققه في استخدام القراءة الجهرية كما يتعلق بالمستويات المختلفة. وفي الدرس الثاني، سنقدم بعض القضايا والتحديات تخصص بها القراءة الجهرية وفي الدرس الثالث سنقدم مجموعة من الأنشطة والاقتراحات والستراتيجيات لكي يستخدم الاستاذ القراءة الجهرية في الصف العربي بصورة ناجحة.